? ? ? ? 5月13日，原國資委中國民族貿易促進(jìn)會(huì )的執行會(huì )長(cháng)，現中國高科技產(chǎn)業(yè)化研究會(huì )副理事長(cháng)、工業(yè)信息化部中國信息化推進(jìn)聯(lián)盟專(zhuān)家委員會(huì )資深專(zhuān)家劉延寧教授應邀來(lái)到西安科技大學(xué)高新學(xué)院講學(xué)，為我院師生作了題為“21世紀中國發(fā)展的時(shí)代責任”的專(zhuān)題學(xué)術(shù)報告。報告由孫龍杰董事長(cháng)主持，副院長(cháng)翁連正、院長(cháng)助理劉志高及部分師生參加了報告。

? ? ? ? 下午14:00，報告會(huì )準時(shí)開(kāi)始。劉延寧教授在報告一開(kāi)始給現場(chǎng)師生提出了一個(gè)問(wèn)題：國家有錢(qián)了、人民有錢(qián)了，是否就是中國社會(huì )發(fā)展的終極目標？劉教授以民族素養提升的緊迫性為基礎，指出一個(gè)國家、一個(gè)民族，僅僅只是有錢(qián)，并不會(huì )受到別的國家和別的民族的自然尊敬。因此我們要從民富民強走向民雅，而我們追求的民主是建立在以民雅為前提的自律之上。并從國家宏觀(guān)和戰略層面指出了21世紀中國實(shí)現民雅的5條路徑：第一，科學(xué)發(fā)展觀(guān)、業(yè)績(jì)觀(guān)方面，GDP與公眾信服指數并舉。第二，發(fā)展國策方面，從工業(yè)強國，到與“非工業(yè)強國”并舉。第三，及時(shí)從制造業(yè)大國，轉變?yōu)榕c研發(fā)業(yè)大國并舉。第四，從以上三個(gè)途徑，改善改變“城鄉二元結構”困境。第五，21世紀，中華文明文化也應成為，也能夠成為全人類(lèi)普適價(jià)值的重要組成部分。 ? ? ? ? 劉教授說(shuō)，中華文明的優(yōu)秀核心是整體、辯證與平衡。中西文明文化比較主要體現在“戰爭爭端原因”、“宗教融合觀(guān)”、“人本定位”、“法律風(fēng)格”、“飲食方式”、“醫學(xué)觀(guān)”、“人才標準”、“游戲規則”、“教育學(xué)習觀(guān)”、“意識范疇”、“文化特征”等12個(gè)領(lǐng)域。在談到中西方不同的人才標準時(shí)，她強調，中國是富有智慧的人才標準觀(guān)，“百智，德為先；百德，感恩為先。”她說(shuō)，不能單方面否定東方文明或西方文明，東西方文明應該互相融合，互相了解與互相理解，形成了人類(lèi)可持續和平發(fā)展和天人合一的共贏(yíng)前景。
? ? ? ? 在結束語(yǔ)部分，劉教授與在場(chǎng)的老師同學(xué)們分享了為人處世之道。兵法的最高境界是知己知彼，方能百戰不殆。大學(xué)生應肩負起21世紀中國發(fā)展的時(shí)代責任，促進(jìn)國家、民族的繁榮與發(fā)展，推動(dòng)國家軟實(shí)力與硬實(shí)力的建設。 ? ? ? ? 最后，孫龍杰董事長(cháng)對報告進(jìn)行了總結,孫龍杰董事長(cháng)肯定了劉延寧教授百智，德為先；百德，感恩為先的理念。十分認同劉教授從“互聯(lián)網(wǎng)+”到“人工智能+”才是創(chuàng )建最富有智慧的人才標準觀(guān)的觀(guān)點(diǎn)，贊賞了劉延寧教授從戰略思考、時(shí)代背景、東西方文化及思維方式的異同、社會(huì )結構的轉變等方面所闡述得不同時(shí)代的主題背景的思維方式。孫龍杰董事長(cháng)表示，劉延寧教授的講座內容豐富、分析透徹，極富邏輯性和創(chuàng )意性，整個(gè)報告充滿(mǎn)了人生智慧和哲學(xué)思想，是一場(chǎng)意猶未盡的精神盛宴。