? ? 實(shí)施素質(zhì)教育是我國目前提出的重要教育改革內容，是教育工作者的首要任務(wù)。提倡素質(zhì)教育，有利于遏制目前基礎教育中存在著(zhù)的“應試教育”和片面追求升學(xué)率的傾向，有助于把全面發(fā)展教育落到實(shí)處。從教育面向現代化、面向世界和面向未來(lái)的要求看，素質(zhì)教育勢在必行。為了展示我國近年來(lái)全面推廣實(shí)施素質(zhì)教育的成果，總結各類(lèi)素質(zhì)教育教學(xué)的成功經(jīng)驗，中國教育管理學(xué)會(huì )特舉辦了第四屆全國素質(zhì)教育科研成果暨全國素質(zhì)教育先進(jìn)工作者評選比賽。 ? ? 近日，由中國教育管理學(xué)會(huì )舉辦的第四屆全國素質(zhì)教育科研成果獎暨全國素質(zhì)教育先進(jìn)工作者評選揭曉。能源學(xué)院學(xué)工副院長(cháng)宋穎佳老師的作品《羅夏墨跡測驗在大學(xué)生心理咨詢(xún)中的應用》主題鮮明，論證充分有力，提出和論述的問(wèn)題對素質(zhì)教育具有指導作用，榮獲第四屆全國素質(zhì)教育科研成果評選一等獎，同時(shí)被授予2016年“全國素質(zhì)教育先進(jìn)工作者”。其論文將被推薦發(fā)表在國家級教育文獻《中國素質(zhì)教育創(chuàng )新研究》，擬定于2016年12月出版。
? ? 西安科技大學(xué)高新學(xué)院以培養高素質(zhì)應用型人才為目標，同時(shí)注重學(xué)生綜合素質(zhì)的養成。學(xué)院積極構建素質(zhì)拓展提升體系，要求學(xué)生在學(xué)期間必須完成10個(gè)素質(zhì)拓展學(xué)分。學(xué)生以第二課堂內容為主，擴大與職業(yè)資格認證對接的職業(yè)資格認證培訓規模，鼓勵學(xué)生積極參加科技競賽和社團活動(dòng)，并將學(xué)生獲得相關(guān)技術(shù)和職業(yè)資格證、參加課外科技競賽、社團活動(dòng)、通過(guò)外語(yǔ)等級考試等計入相應素質(zhì)拓展學(xué)分。一系列有效措施促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力的提升。
? ? 宋穎佳老師無(wú)論在教學(xué)還是學(xué)生工作始終兢兢業(yè)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取，以堅韌不拔，百折不撓的精神全身心撲在教育工作上。相信能源學(xué)院在宋穎佳副院長(cháng)的帶領(lǐng)和全體師生的共同努力下不斷創(chuàng )新和發(fā)展，更上一層樓！
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