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信息與科技工程學(xué)院召開(kāi) 關(guān)于“獨立學(xué)院機電信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)應用型人才培養體系研究與實(shí)踐”開(kāi)題評審

發(fā)布時(shí)間:2017-12-05 作者:admin 瀏覽:0
? ? 2017年11月30日14:00信息與科技工程學(xué)院關(guān)于“獨立學(xué)院機電信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)應用型人才培養體系研究與實(shí)踐”開(kāi)題評審會(huì )在南一科技樓會(huì )議室召開(kāi)。西安科技大學(xué)高新學(xué)院副院長(cháng)汪陽(yáng)、翁連正,教務(wù)處處長(cháng)趙清濤,西安科技大學(xué)田豐副教授、董敏副教授、丁雪芳副教授以及林秀敏高級工程師等組成專(zhuān)家組出席評審會(huì )。
? ?首先,由信息與科技工程學(xué)院院長(cháng)孫弋教授向專(zhuān)家組作開(kāi)題報告。孫弋教授深入分析了目前社會(huì )就業(yè)現狀、各大高校教育改革中存在的問(wèn)題以及獨立院校未來(lái)人才培養模式的出路等研究背景。孫弋教授希望將人才輸入到人才培養再到人才輸出的“2.5+0.5+1”新型人才培養模式推廣到信息類(lèi)、機電類(lèi)各專(zhuān)業(yè)以及其他院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)上。此次課題希望將原有的人才培養模式進(jìn)行改革,實(shí)行2.5年的基礎理論教學(xué)+0.5年的專(zhuān)業(yè)特色教學(xué)+1年的專(zhuān)業(yè)特色集中實(shí)踐模式。改革內容包含了人才培養方案的改革、教學(xué)方法的改革、教師隊伍的改革和教材的改革等。孫弋教授又詳細的介紹了該項目需要解決的教學(xué)問(wèn)題以及項目各階段完成的預期成果等。
? ? 接著(zhù),專(zhuān)家組的各位教授分別對該研究項目的開(kāi)題報告提出個(gè)人意見(jiàn)和建議并與孫弋教授進(jìn)行探討。翁院指出,課題要豐富人才培養模式的具體內容,在教材上、教師隊伍和教學(xué)方法上要有新的突破,同時(shí)還需要在研究項目的人員分工上具體完善。汪院強調,信息與科技工程學(xué)院此項研究課題對獨立院校今后的發(fā)展和教學(xué)改革有著(zhù)重要的作用和意義,應該結合我院實(shí)際和學(xué)科專(zhuān)業(yè)實(shí)際積極完善此項課題,將專(zhuān)家們提出的寶貴意見(jiàn)和建議根據實(shí)際進(jìn)行修改、補充和完善,并將研究工作落到實(shí)處。
? ? 信息與科技工程學(xué)院此次關(guān)于“獨立學(xué)院機電信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)應用型人才培養體系研究與實(shí)踐”研究項目,擬建立一套完整的機電信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)應用人才培養體系,將成功經(jīng)驗推廣應用到機電類(lèi)、信息類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革之中,并為同類(lèi)院校的相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)改革提供寶貴經(jīng)驗和事實(shí)依據。也為獨立院校的人才培養和未來(lái)發(fā)展模式提供了新思路、新方案和新成果。