? ?李白稱(chēng)好朋友當涂少府趙炎的畫(huà)，是“五色粉圖”，甚至將人畫(huà)合一，說(shuō)畫(huà)中朋友“無(wú)事羅眾賓，杳然如在丹青里”。2018年5月25日，千年后的西安科技大學(xué)高新學(xué)院校園，也迎來(lái)了陜西省美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)院校與培訓機構的諸多嘉賓，一起交流美術(shù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展建設與美術(shù)人才培養大計，共同分享美術(shù)類(lèi)考生的培訓經(jīng)驗與應考技巧，合力為學(xué)子們描畫(huà)成功的“五色粉圖”。

? ? 會(huì )議由西安科技大學(xué)高新學(xué)院新傳媒與藝術(shù)設計學(xué)院副院長(cháng)吳航行主持，西安科技大學(xué)高新學(xué)院副院長(cháng)汪陽(yáng)致歡迎辭，西安科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長(cháng)楊惠珺教授，做了美術(shù)類(lèi)人才培養的專(zhuān)題分享，重點(diǎn)介紹了西安科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養的特點(diǎn)。他說(shuō)，近幾年來(lái)，他們把提升教師實(shí)踐水平和實(shí)踐能力作為本科教學(xué)改革的重要內容，堅持把藝術(shù)教學(xué)與區域自然環(huán)境相融合、與區域歷史文化相銜接，依托一支勤奮、堅韌、有為的教師隊伍，來(lái)培養具有較強應用技能的美術(shù)人才，取得了顯著(zhù)的成效，同時(shí)學(xué)院設計學(xué)也取得了一級學(xué)科碩士學(xué)位授權點(diǎn)。另外，作為歷年陜西省美術(shù)類(lèi)統考閱卷組專(zhuān)家，楊院長(cháng)解讀了歷年美術(shù)考生統考試卷中存在的問(wèn)題，并根據自己多年的專(zhuān)業(yè)教學(xué)經(jīng)驗，介紹了應對錯誤的策略和答題技巧。

? ? 接著(zhù)，吳航行介紹了西安科技大學(xué)高新學(xué)院新傳媒與藝術(shù)設計學(xué)院的專(zhuān)業(yè)設置和特色。數字媒體藝術(shù)、視覺(jué)傳達設計、環(huán)境設計、產(chǎn)品設計，是學(xué)院開(kāi)設多年的優(yōu)質(zhì)美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，學(xué)院重視產(chǎn)教融合，通過(guò)創(chuàng )辦和合辦企業(yè)，為學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)提供實(shí)踐場(chǎng)所，其中學(xué)生參與制作的巧的木、水晶石等公司的產(chǎn)品，造型新穎別致，深受用戶(hù)歡迎。

? ? 隨后，西安青卓教育、西安博雅藝高、西美高考畫(huà)室、凌云藝術(shù)培訓、大純美術(shù)培訓、西安登高眾點(diǎn)、漢迪教育、青沐美術(shù)等十余家美術(shù)培訓機構代表分別發(fā)言，分享了他們在美術(shù)高考培訓方面的經(jīng)驗心得，并與楊惠珺院長(cháng)和其它美術(shù)高校的老師，進(jìn)行了交流互動(dòng)。在互動(dòng)中，美術(shù)培訓機構老師們，提出了考生關(guān)心的一些問(wèn)題，院校老師都結合自己的學(xué)校和高考實(shí)際進(jìn)行了解答。

? ? 另外，西安郵電大學(xué)數字藝術(shù)學(xué)院VR/MR虛擬實(shí)驗室、加速想象力公司和西安交通大學(xué)出版社、中國傳媒大學(xué)出版社等單位，也圍繞美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)院校的建設和美術(shù)高考培訓，結合自己的相關(guān)業(yè)務(wù)，進(jìn)行了交流發(fā)言。

? ? 最后，西安科技大學(xué)高新學(xué)院副院長(cháng)董世平為各家美術(shù)培訓機構授牌，并對本次會(huì )議進(jìn)行了總結發(fā)言。他希望各美術(shù)培訓機構能夠與高校之間的交流互動(dòng)更加密切，能夠為美術(shù)類(lèi)考生的學(xué)習和報考提供更加周到的服務(wù)。同時(shí)，他就高新學(xué)院美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)每年的招生省份、計劃數量、報考分數等進(jìn)行了全面分析，為各培訓機構指導學(xué)生填報志愿提供了有益的參考。

? ? 此次會(huì )議，在學(xué)院的美術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)建設發(fā)展史上，尚屬首次。它為應用型本科高校藝術(shù)設計類(lèi)專(zhuān)業(yè)建設，走出校園，聯(lián)通美術(shù)教育的上下游，打造美術(shù)人才培養的生態(tài)鏈，也為美術(shù)類(lèi)藝考培訓質(zhì)量的提升，作了一次有益的嘗試！同時(shí)也為匯聚各方力量，立足陜西厚重的歷史文化積淀，描繪新的絲綢之路藍圖，畫(huà)出了五彩的一筆！