? ? 11月23至25日，2018年大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)學(xué)術(shù)交流研討會(huì )在陜西省漢中市召開(kāi)。我省各大高校的專(zhuān)家和教師齊聚一堂，共同探討新時(shí)代信息化背景下英語(yǔ)教學(xué)改革與發(fā)展的新途徑。本次會(huì )議由陜西高等學(xué)校大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)研究會(huì )主辦。我院國際教育與人文藝術(shù)學(xué)院教學(xué)院長(cháng)劉淑穎教授、英語(yǔ)教研室主任劉清波老師以及婁亞蘋(píng)老師應邀參會(huì )。

? ? 會(huì )上，陜西理工大學(xué)副校長(cháng)致歡迎詞，他對各位老師的到來(lái)表示熱烈歡迎。他指出要積極探索英語(yǔ)改革的新模式，打造一支勇于創(chuàng )新的教師隊伍，培養出適合陜西經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展所需的外語(yǔ)復合型人才。教育部大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)指導委員會(huì )副主任委員趙雯教授作題為“面向智慧學(xué)習的大學(xué)英語(yǔ)教材建設與研究”的報告，趙教授介紹了大學(xué)英語(yǔ)教材的發(fā)展歷程及其特點(diǎn)，并指出符合現代社會(huì )發(fā)展需要的教材應與配套新形態(tài)教材相結合，助力構建外語(yǔ)教學(xué)學(xué)習共同體。清華大學(xué)博士生導師封宗信教授作題為“符號學(xué)視角下的元語(yǔ)言與外語(yǔ)教學(xué)”的報告，封宗信教授引用著(zhù)名語(yǔ)言學(xué)家索緒爾等人的觀(guān)點(diǎn)，證明符號學(xué)對語(yǔ)言學(xué)習的重要性。他用詼諧幽默的語(yǔ)言，以故事的形式闡釋了相關(guān)學(xué)科研究理論。

? ? 我院國際教育與人文藝術(shù)學(xué)院劉淑穎教授的論文《混合式教與學(xué)模式策略研究》、《基于翻譯能力培養的翻譯測試題型改革研究》以及婁亞蘋(píng)和劉清波老師的論文參加了會(huì )議交流分享，得到同行的高度認可。同時(shí)，劉淑穎教授針對我院教學(xué)改革的成果線(xiàn)上課程“無(wú)紙化考試”、“智能手機APP流利說(shuō)”、“碼上學(xué)”以及"MOOC"等與到會(huì )的部分高校做了分享，產(chǎn)生了很大的影響力。會(huì )后，省內部分高校將蒞臨我院交流學(xué)習。

? ? 通過(guò)本次大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)學(xué)術(shù)交流研討會(huì )，我院參會(huì )教師收獲頗豐，了解到當前大學(xué)英語(yǔ)改革的基本途徑，對我院當前大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革提供借鑒意義。同時(shí)也拓展了參會(huì )教師的學(xué)術(shù)視野、增進(jìn)了學(xué)術(shù)交流的良好契機，為我院在信息技術(shù)迅猛發(fā)展背景下提高英語(yǔ)人才培養質(zhì)量、優(yōu)化英語(yǔ)學(xué)科建設起到了重要的助推作用。