3月23日～3月27日，為我院本學(xué)期線(xiàn)上教學(xué)第四周，線(xiàn)上教學(xué)已成為常態(tài)，我院教師都能較熟練掌握和運用線(xiàn)上教學(xué)平臺直播、互動(dòng)、作業(yè)、考核等各種線(xiàn)上教學(xué)環(huán)節和方法。本周總體教學(xué)運行平穩，教學(xué)秩序良好，具體情況如下：

一、教學(xué)基本情況

開(kāi)學(xué)第4周，我院線(xiàn)上教學(xué)工作平穩有序，全院本、專(zhuān)科教學(xué)開(kāi)課課程門(mén)數469門(mén)，涉及上課教師497人、上課學(xué)生83283人次。教師們運用“釘釘”、“中國大學(xué)MOOC”、“智慧樹(shù)”、“騰訊會(huì )議”、“微信群”、“QQ群”、“步道樂(lè )跑”等多種教學(xué)平臺和教學(xué)手段實(shí)現線(xiàn)上教學(xué)和在線(xiàn)輔導。開(kāi)學(xué)四周以來(lái)，我院線(xiàn)上開(kāi)課率穩重有進(jìn)。

二、質(zhì)量保障工作

本著(zhù)服務(wù)教學(xué)、保障教學(xué)的原則，除了堅持開(kāi)學(xué)前幾周的“小組檢查制”“線(xiàn)上聽(tīng)課制”“檢查周報制”，同時(shí)成立線(xiàn)上課程教學(xué)反饋督查組，與各班級教學(xué)信息員密切聯(lián)系，對在線(xiàn)課程的教學(xué)準備、教學(xué)過(guò)程、作業(yè)批改、輔導答疑等進(jìn)行在線(xiàn)反饋。通過(guò)教學(xué)信息員一周一填報教學(xué)反饋表、及時(shí)給各任課教師和二級學(xué)院反饋、合理分析和有效利用學(xué)評教結果，真正做到以評促教。

開(kāi)課前三周，共有301名教學(xué)信息員參與評教工作，涉及課程門(mén)數共876門(mén)，被評教教師2079人次，從評教結果來(lái)看：優(yōu)秀教師人次約64.2%，良好32.7%，合格3%。

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結合學(xué)評教和督查的教師反饋的問(wèn)題和給出的建議，為提高線(xiàn)上教學(xué)效果，對后續教學(xué)提出以下幾點(diǎn)希望和要求。

1、合理使用平臺：希望任課教師在教學(xué)資源建設、師生互動(dòng)、上課簽到、作業(yè)提交等方面盡量使用一個(gè)平臺，不要讓學(xué)生在同一門(mén)課的學(xué)習上來(lái)回換平臺。如若需要臨時(shí)更換教學(xué)平臺，請務(wù)必在原使用群及時(shí)發(fā)通知，不要落下任何一位學(xué)生。

2、精心設計教學(xué)：請任課教師不要滿(mǎn)堂灌，采用講課、做題、討論等方式交叉進(jìn)行，保證上課效果。講課時(shí)重點(diǎn)一定要突出和明確，給予學(xué)生時(shí)間消化和吸收，保證學(xué)生的學(xué)習效果。

3、注重教學(xué)資源建設：請任課教師注重教學(xué)資源建設，及時(shí)上傳電子教材或課程教學(xué)大綱等資料，供學(xué)生課前預習和課后學(xué)習、復習使用。

4、加強師生互動(dòng)：請任課教師講課時(shí)注意與學(xué)生的交流互動(dòng)，不要單純放視頻，要注意把握節奏，關(guān)注學(xué)生的反映，留意學(xué)生在互動(dòng)區的留言，及時(shí)組織討論或者解答疑問(wèn)，多給學(xué)生交流發(fā)言的機會(huì )。

三、線(xiàn)上教學(xué)反饋

1、教學(xué)內容、教學(xué)過(guò)程雖可量化控制，但質(zhì)量控制與評價(jià)難度大，隨著(zhù)在線(xiàn)學(xué)習時(shí)間的持續，學(xué)生學(xué)習易趨于形式化。

2、當在線(xiàn)平臺因網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題出現卡頓、無(wú)法多群聯(lián)播等情況時(shí)，對課堂產(chǎn)生了一些影響，希望任課教師都能及時(shí)啟動(dòng)預案，能夠及時(shí)更換教學(xué)方式，確保教學(xué)順利進(jìn)行。

四、下一步工作

1、根據疫情形勢，適當調整教學(xué)計劃

由于疫情影響，學(xué)生不能返校上課。按照前期課程安排，現將部分涉及實(shí)踐環(huán)節的課程的授課時(shí)間進(jìn)行后移，將學(xué)生班級課表中的理論課程向前調整在線(xiàn)教學(xué)，涉及到工管19級、土木19級、造價(jià)1901-02、機械17級的相關(guān)理論課程。現已調整完畢并通知學(xué)生和授課教師。

2、研究返校開(kāi)學(xué)后“線(xiàn)上+線(xiàn)下”教學(xué)安排

結合疫情防控情況，及早研究制定教學(xué)工作安排，明確本科生補考、重修、學(xué)期結課考試等工作要求；對實(shí)習（含校企業(yè)合作實(shí)習）、上機、實(shí)驗課程、實(shí)踐環(huán)節等工作制訂具體辦法。

3、做好畢業(yè)設計（論文）相關(guān)工作

根據本學(xué)期的工作安排，教務(wù)處積極安排畢業(yè)設計相關(guān)工作，下周各專(zhuān)業(yè)將開(kāi)展畢業(yè)設計中期檢查工作，學(xué)生依據指導教師的指導意見(jiàn)和論文寫(xiě)作度填寫(xiě)《西安科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設計(論文)中期檢查表（學(xué)生）》并上傳至“中國知網(wǎng)畢業(yè)設計管理系統”。指導教師依據學(xué)生實(shí)際寫(xiě)作情況客觀(guān)、公正的評價(jià)學(xué)生論文，填寫(xiě)《西安科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)設計(論文)中期檢查表（教師）》并上傳至“中國知網(wǎng)畢業(yè)設計管理系統”。

開(kāi)學(xué)一個(gè)月以來(lái)，我院教學(xué)開(kāi)展靈活機動(dòng)，教學(xué)實(shí)施情況和執行效果整體較好，達到了預期目的，但按目前形勢預測，線(xiàn)上教學(xué)還將會(huì )持續一段時(shí)間，要做好打持久戰的準備，一刻不能放松；各任課教師要想辦法、多思考，形式多樣，力促學(xué)生能多動(dòng)手、勤動(dòng)腦，多培養學(xué)生的自我約束能力，確保學(xué)生在新鮮感過(guò)去之后能繼續高效率地持續學(xué)習；各部門(mén)要持續聯(lián)動(dòng)，在保證網(wǎng)絡(luò )暢通、學(xué)習資源利用、學(xué)習途徑擴展、問(wèn)題防范等方面多做工作，為線(xiàn)上教學(xué)持續開(kāi)展做好服務(wù)和保障。

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