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高新要聞

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科技領(lǐng)軍人才進(jìn)教室——發(fā)揮引領(lǐng)作用 展現機械風(fēng)采

發(fā)布時(shí)間:2021-03-18 作者:admin 瀏覽:0

? ? ? ? 為積極響應學(xué)院廣納科技領(lǐng)軍人才進(jìn)教室的文件精神,提升學(xué)院的人才培養水平,更深層次深化擴大對外合作、產(chǎn)學(xué)研合作,協(xié)助師生深入了解企業(yè)需求和機械行業(yè)發(fā)展趨勢,增強機械人才培養的應用性和實(shí)用性,3月15日下午,西安科技大學(xué)高新學(xué)院信息與科技工程學(xué)院機械教研室,邀請2018級機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)《精密加工與特種加工技術(shù)》課程任課教師張毅鋒走進(jìn)教室,別開(kāi)生面地為現場(chǎng)師生講述專(zhuān)業(yè)知識,分享“科技人生”。



? ? ? ?作為機械設計制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)領(lǐng)軍人物,張毅鋒在課程講授過(guò)程中結合自身企業(yè)生產(chǎn)背景,對專(zhuān)業(yè)知識的講解生動(dòng)易懂,能夠將專(zhuān)業(yè)前沿動(dòng)態(tài),各崗位需求技能,以及科研的思維方法與教材傳授的理論知識融合起來(lái),充分調動(dòng)學(xué)生對專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習興趣,寓學(xué)寓教的過(guò)程中提升學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習、創(chuàng )造的愿望。



? ? ? ?據了解,廣納科技領(lǐng)軍人才進(jìn)教室的這一舉措加強了校企深度合作,也進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生了解專(zhuān)業(yè)培養前景,激發(fā)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習興趣,為個(gè)人未來(lái)發(fā)展創(chuàng )造了良好條件和更多機遇,也以更高的站位、更大的格局、更實(shí)的舉措,為建設成為開(kāi)放、創(chuàng )新、融合的高等教育新發(fā)展格局塑造人才競爭新優(yōu)勢。

? ? ? ?未來(lái),學(xué)院將通過(guò)深入實(shí)施科技領(lǐng)軍人才進(jìn)教室系列活動(dòng),牢牢把準高精尖缺科技人才“第一動(dòng)力”的帶動(dòng)力、輻射力、影響力,將科技領(lǐng)軍人才與教學(xué)課堂相結合,成為學(xué)科建設、專(zhuān)業(yè)學(xué)習、實(shí)習實(shí)踐的“助推器”,持續賦能西安科技大學(xué)高新學(xué)院科技教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。