? ? ? ?5月8日至5月9日，西安科技大學(xué)高新學(xué)院國際教育與人文學(xué)院2017級英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)、商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生畢業(yè)論文答辯在國際樓舉行，兩專(zhuān)業(yè)共計85名學(xué)生順利通過(guò)答辯。根據西安科技大學(xué)高新學(xué)院本科畢業(yè)生畢業(yè)工作的整體安排，經(jīng)過(guò)學(xué)院的有序部署、英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教研室的認真組織，以及全體論文指導教師、答辯專(zhuān)家和學(xué)生的共同努力，畢業(yè)論文答辯工作現已圓滿(mǎn)結束。

? ? ? ?答辯之前，專(zhuān)業(yè)負責人組織全體答辯組教師召開(kāi)會(huì )議，認真學(xué)習學(xué)院關(guān)于畢業(yè)論文答辯的相關(guān)工作要求。答辯秘書(shū)和學(xué)生助理提前布置教室、測試多媒體、準備好現場(chǎng)所需物料，確保答辯工作有序進(jìn)行，順利開(kāi)展。

? ? ? ?此次畢業(yè)論文答辯共分為三個(gè)答辯組，分別在國際樓的G-206、G-203及G-204教室進(jìn)行。每組答辯教師三名，答辯秘書(shū)一名，學(xué)生助理一名。答辯組教師認真按照要求完成答辯評審任務(wù)，按時(shí)提交答辯成績(jì)，答辯秘書(shū)和學(xué)生助理認真協(xié)助，確保了畢業(yè)生畢業(yè)學(xué)位審核工作的開(kāi)展進(jìn)程。

? ? ? ?答辯正式開(kāi)始，三個(gè)答辯組按照分組名單順序有序開(kāi)展，在工作人員的指引下，學(xué)生按照答辯順序一一進(jìn)入答辯教室。答辯現場(chǎng)，學(xué)生準備充分，精神飽滿(mǎn)，匯報流暢，答辯全程英文進(jìn)行。每位同學(xué)首先結合PPT陳述論文的研究方法、主要內容、以及結論等。

? ? ? ?隨后，答辯組專(zhuān)家對學(xué)生論文進(jìn)行了嚴格的審閱和把關(guān)，針對論文進(jìn)行提問(wèn)。同學(xué)們思路清晰，表達流暢，答辯教師認真嚴謹，從論文撰寫(xiě)質(zhì)量、學(xué)生對待論文的態(tài)度、學(xué)術(shù)水平與創(chuàng )新能力及答辯情況等方面對每位學(xué)生的論文進(jìn)行了點(diǎn)評，對學(xué)生論文中存在的問(wèn)題提出了很多中肯的修改意見(jiàn)和建議，對學(xué)生綜合能力進(jìn)行考核的同時(shí)，也給學(xué)生上了最后一節精彩的輔導課。

? ? ? ?本次答辯反映出大部分同學(xué)認真完成了畢業(yè)論文，在老師的指導下，學(xué)生基本掌握了論文寫(xiě)作方法，遵守論文寫(xiě)作規范，能夠將課堂理論知識、實(shí)習實(shí)踐經(jīng)驗與論文研究相結合，進(jìn)行科學(xué)地陳述論證。通過(guò)論文寫(xiě)作與答辯，學(xué)生的研究能力、實(shí)踐應用能力和寫(xiě)作能力都得到較大提升，學(xué)生對自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能有了進(jìn)一步的認識和掌握，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到進(jìn)一步增強與充實(shí)。

? ? ? ?畢業(yè)論文是學(xué)生四年本科學(xué)習的終極作業(yè)，論文答辯一方面是學(xué)生的綜合學(xué)習成果展，另一方面也是學(xué)院人才培養的成果展，學(xué)院對畢業(yè)答辯工作非常重視。畢業(yè)論文答辯是高等學(xué)校培養人才的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，在培養富有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的人才方面尤其具有重要作用，西安科技大學(xué)高新學(xué)院十分重視畢業(yè)論文這一教學(xué)環(huán)節，提高畢業(yè)論文質(zhì)量，不僅考量的是學(xué)生，更是檢驗教師學(xué)術(shù)水平、敬業(yè)精神的重要指標，通過(guò)畢業(yè)答辯總結經(jīng)驗、克服不足，再接再厲，進(jìn)一步提高人才培養質(zhì)量。