? ? ? ?為營(yíng)造濃厚的愛(ài)國主義教育氛圍，增強師生國防觀(guān)念，鼓勵學(xué)生攜筆從戎，投身國防現代化建設。5月28日下午，學(xué)院聯(lián)合長(cháng)安區退役軍人事務(wù)局共同舉辦了“對越自衛反擊戰戰斗英雄先進(jìn)事跡報告會(huì )”。長(cháng)安區退役軍人事務(wù)局安置軍休科科長(cháng)田磊，對越自衛反擊戰戰斗英雄劉亞玲、陳土強、陳斌，學(xué)院學(xué)生處相關(guān)領(lǐng)導、各二級學(xué)院學(xué)生工作負責人及300余名學(xué)生代表參加了活動(dòng)。

? ? ? 報告會(huì )上，劉亞玲為師生們講述了30多年前在邊境自衛反擊作戰中奮戰疆場(chǎng)的感人故事，再現了汗水與淚水交織、鮮血與戰火匯聚的輝煌歷史，展現了勇士們“輕傷不下火線(xiàn)、重傷不哭不叫，寧可前進(jìn)一步死，也不退后半步生”的愛(ài)國主義情懷。為同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)身臨其境的愛(ài)國主義教育，鼓勵青年學(xué)子響應黨和國家的號召，努力學(xué)習為今后投身于祖國現代化建設事業(yè)，爭取為社會(huì )做出自己的貢獻做好準備。

? ? ? ?學(xué)生處副處長(cháng)李玉峰在總結發(fā)言時(shí)說(shuō)，忘記歷史意味著(zhù)背叛，一個(gè)沒(méi)有英雄的民族是不幸的，一個(gè)有英雄卻不知敬重愛(ài)惜的民族是不可救藥的。并為進(jìn)一步鞏固和深化此次事跡報告會(huì )的效果，提出了三點(diǎn)要求，一是要充分認識學(xué)習先進(jìn)典型的重要意義。從戰斗英雄身上汲取正能量，牢記初心使命，保持奮進(jìn)姿態(tài)，激發(fā)干事創(chuàng )業(yè)的內生動(dòng)力，展現新氣象、新?lián)敗⑿伦鳛椤?/p>

? ? ? ?二是深刻感悟先進(jìn)典型體現的精神內涵。向英雄學(xué)習，就是要學(xué)習他們一心向黨、忠誠擔當的政治本色。學(xué)習他們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的高尚情操。學(xué)習他們淡泊名利、清廉質(zhì)樸的道德境界。三是確保學(xué)習先進(jìn)典型取得實(shí)際成效。此次事跡報告會(huì )，只是個(gè)開(kāi)端。后續學(xué)院還將采取多種形式，發(fā)現、培養和挖掘我們身邊的典型，把學(xué)習先進(jìn)典型的成果轉化為促進(jìn)工作的強大動(dòng)力，努力讓思想境界符合新要求、作風(fēng)形象達到新期待、工作水平適應新發(fā)展。

劉亞玲簡(jiǎn)介：

? ? ? ?戰地女神劉亞玲，1984年大學(xué)畢業(yè)，放棄到解放軍301醫院工作機會(huì )，主動(dòng)去前線(xiàn)，成為上前沿陣地次數最多、時(shí)間最久的女兵。她的大幅照片也被1986年8月24號的《解放軍報》刊登在了頭版之上，在當時(shí)的媒體她被稱(chēng)為是“貓耳洞里的南丁格爾”。

? ? ? ?1984年正是十年之久的對越自衛反擊戰的時(shí)候，劉亞玲從西安第四軍醫大學(xué)畢業(yè)，最初分配方案是去北京301醫院。這可是許多人爭著(zhù)去的地方，還沒(méi)宣布，劉亞玲卻一連寫(xiě)了7封請戰書(shū)，要求上云南前線(xiàn)。

? ? ? ?1987年就職于解放軍第四軍醫大學(xué)西京醫院燒燙傷科和皮膚外科，工作數年后，放棄職位和城市生活，劉亞玲于2004年主動(dòng)回村自費創(chuàng )建一所一級醫院，欲通過(guò)其精湛醫術(shù)、現代醫療理念改變鄉村。

? ? ? 偏僻的山村里，一所全科醫院，看病的是一名主任醫生，這在全國鄉村診所中都屬少見(jiàn)，而這正是劉亞玲給鄉村醫療帶來(lái)的改變——尋求鄉村醫院專(zhuān)業(yè)化，為農村建設全科型鄉村醫院，用精湛醫術(shù)服務(wù)最基層的農民。

? ? ? ?2013年10月中央電視臺啟動(dòng)“尋找最美鄉村醫生”大型公益活動(dòng)，在全國19個(gè)省(市、自治區)，尋訪(fǎng)鄉村醫生典型人物，在近千條線(xiàn)索中，劉亞玲被評為全國10位“最美鄉村醫生”之一。