? ? ? ?11月4日下午，在南二報告廳召開(kāi)西安科技大學(xué)高新學(xué)院管培生第一期開(kāi)班典禮。西安科大高新學(xué)院董事長(cháng)孫龍杰博士，高新學(xué)院副院長(cháng)馮曉光，院長(cháng)助理胡秋實(shí)，特邀西安現代職高校長(cháng)吳豐富及學(xué)院各部門(mén)負責人出席會(huì )議。

? ? ? ?馮曉光通過(guò)分析國內外形勢變化下高等教育的現狀，介紹高新學(xué)院的辦學(xué)定位，產(chǎn)教融合、教科研一體化的發(fā)展模式，從宏觀(guān)和微觀(guān)方面表明做管培生工作的重要性。他強調，要以培養學(xué)生的實(shí)際工作能力為使命，教學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )工作、學(xué)會(huì )與人相處。被選拔從事管培生工作的同學(xué)要正確認識自己，腳踏實(shí)地，明確人生的目標和發(fā)展定位，做好自己的職業(yè)規劃，做好人生的第一份職業(yè)。

? ? ? ?產(chǎn)業(yè)學(xué)院管培生項目負責人吉珈萱作項目匯報說(shuō)明。她從管培生項目的立項背景、價(jià)值與發(fā)展規劃方面做詳細的匯報。管培生是一些大企業(yè)自主培養企業(yè)中高層管理人員的人才儲備計劃，通常是在公司各個(gè)不同部門(mén)實(shí)習，了解整個(gè)公司運作流程后，根據個(gè)人情況進(jìn)行安排，勝任部門(mén)、分公司負責人或業(yè)務(wù)骨干。訓練對象一般是畢業(yè)三年之內的大學(xué)生，主要是應屆畢業(yè)生。西安科技大學(xué)高新學(xué)院作為高校，與企業(yè)相比有得天獨厚的優(yōu)勢，擁有龐大的人才庫。

? ? ? ?從大學(xué)期間開(kāi)始針對性地培養學(xué)校學(xué)生，讓學(xué)生在校期間將自己所學(xué)的知識與實(shí)際的工作實(shí)踐有機結合，做到在學(xué)習中實(shí)踐，在實(shí)踐中提高，這也充分符合學(xué)院的辦學(xué)理念，為社會(huì )培養高素質(zhì)應用型人才。較長(cháng)周期的培養與考核，可以降低培養成本，高標準嚴要求可以成為最終走向正式工作崗位的學(xué)生的一大筆財富，幫助他們進(jìn)行合理的職業(yè)路徑規劃，形成高質(zhì)量就業(yè)，傳承文化。高新人，秉承著(zhù)自強不息，日新月異，吃苦耐勞，勇敢創(chuàng )新的學(xué)院精神，并將這種精神生生不息的傳承給新一批批學(xué)生，帶領(lǐng)他們走向新的高度，為集團的發(fā)展貢獻出自己的力量。

? ? ? ?管培生代表孟欣祎同學(xué)表態(tài)發(fā)言：“作為西安現代職業(yè)高中管培生這一計劃的初代員工，是我在成長(cháng)學(xué)習中相當重要的一部分，每天的日清日結，認真批閱學(xué)生上交的每一份作業(yè)和筆記，上課多觀(guān)察學(xué)生的狀態(tài)，及時(shí)叫醒犯困的學(xué)生，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，完成理想的同時(shí)也能培育出一批優(yōu)秀的學(xué)生。”

? ? ? ?胡秋實(shí)講話(huà)指出管培生是高新學(xué)院做的最實(shí)際、最有意義的一個(gè)實(shí)驗室，在這個(gè)實(shí)驗室，可以享受到更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。他從并從兩方面進(jìn)行闡釋?zhuān)皇俏靼部拼蟾咝聦W(xué)院為管培生計劃提供學(xué)校最好的實(shí)驗室和教學(xué)條件，例如擁有充足的實(shí)驗經(jīng)費及設施投入，前后近2億，包含智慧教室、校園物聯(lián)網(wǎng)安防、智慧餐飲等現金籌備；擁有最強的導師團隊；擁有最具競爭力的實(shí)踐內容，從一線(xiàn)工作到數據管理，總教學(xué)內容到教育服務(wù)，直接掌握行業(yè)核心競爭力。

? ? ? ? 二是時(shí)代賦予教育行業(yè)發(fā)展機會(huì )，國家政策的變化帶來(lái)的機遇，生源在增加，多元個(gè)性化培養、職業(yè)教育與其他賽道將會(huì )有更多的生源和更高的要求；家庭需求的變化帶來(lái)的機會(huì )，教育投入在增加；二胎、三胎政策放開(kāi)，城市化水平提高，生育率下降，家庭普遍對于中高端教育需求增加，教育投入在增加；科學(xué)技術(shù)進(jìn)步變化帶來(lái)的機會(huì )，教育核心競爭力發(fā)生變革，在線(xiàn)教育便利度提升，學(xué)生知識圖譜大數據分析，家校共建媒體系統發(fā)展，給了新型學(xué)校彎道超車(chē)的機會(huì )。

? ? ? ?吳豐富介紹學(xué)校的建校歷史與發(fā)展規模，學(xué)校歷經(jīng)四年的發(fā)展，社會(huì )聲譽(yù)在日益提高。2021年200多名同學(xué)參加高考，有8人考上一本線(xiàn)，115人過(guò)本科線(xiàn)。教研成果明顯，編寫(xiě)校本教材26本。他對第一期管培生提出了期望。他講到，管培生同學(xué)要在這個(gè)舞臺上充分地展示自己的能力，能融入這樣一個(gè)團隊，是機遇，也是挑戰，要明確自己的職責，要有擔當意識，要在短期內有所收獲和成長(cháng)，體現管培生項目的前瞻性與價(jià)值。

? ? ? ? 孫龍杰博士作開(kāi)營(yíng)第一課講話(huà)。他說(shuō)：“管培生對大家來(lái)講是個(gè)難得的機會(huì )，希望通過(guò)這件事情能給我們的學(xué)生提供一個(gè)工作和鍛煉的機會(huì )。把學(xué)生培養成一個(gè)職業(yè)工作者，培養成價(jià)值的創(chuàng )造者，培養和提高大家創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新的能力。”

? ? ? ? 孫龍杰博士介紹西安科大高新學(xué)院的建校歷史和發(fā)展規模。西安科大高新教育集團起步于1988年，經(jīng)歷了九十年代快速的發(fā)展， 2003年成立科技大學(xué)西安高新信息學(xué)院，后發(fā)展成為現在的西安科大高新學(xué)院。他提到，學(xué)院開(kāi)始走的是教學(xué)研一體化的路子，到現在發(fā)展了20年時(shí)間，期望通過(guò)這種產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)研一體化來(lái)探索一條教育改革的路線(xiàn)。

? ? ? ?到目前為止，取得了一定的成績(jì)，更加堅定了下一步的產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)研一體化的發(fā)展模式。在這個(gè)過(guò)程當中，集團就形成兩個(gè)大的轉化，一個(gè)是科技，一個(gè)是教育。在科技方面，高新集團下的五個(gè)二級學(xué)院增設了四十多個(gè)專(zhuān)業(yè)，要服務(wù)于社會(huì )，期望老師帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。現在集團大概有幾十家企業(yè)，在不同的領(lǐng)域里頭，與這些專(zhuān)業(yè)相結合，也產(chǎn)生了很好的效果。

? ? ? ?在教育方面，大多數的學(xué)生是要在職業(yè)高中和南開(kāi)高中來(lái)做實(shí)習實(shí)踐的。教育的主體是科技大學(xué)高新學(xué)院延伸出來(lái)的，從目前來(lái)看，都取得了很大成績(jì)。從南開(kāi)中學(xué)來(lái)說(shuō)，近兩年招生的成績(jì)提升很快，今年相對去年的錄取線(xiàn)提升了五六十分；西安現代職業(yè)高中從無(wú)到有，四年期間通過(guò)大量的工作，打造成西安市最好的職業(yè)高中，這個(gè)品牌對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，在這里工作，對于未來(lái)發(fā)展奠定較好的基礎。

? ? ? ?高新學(xué)院十幾年來(lái)取得很大的發(fā)展，從就業(yè)率分析來(lái)看，在陜西幾乎跨越所有的公辦二本學(xué)校，這是對事業(yè)的一個(gè)肯定，也是對這么多年努力肯定。

? ? ? ?在教育集團這一塊，目前主要做的四個(gè)服務(wù)，也是四個(gè)事業(yè)部。從升學(xué)部來(lái)說(shuō)，南開(kāi)中學(xué)和現代職高都有很好的經(jīng)驗，工作也形成一套數字化的管理體系，期望大家在這個(gè)實(shí)驗當中把這些東西學(xué)懂，學(xué)會(huì )后能向社會(huì )推廣，能更好地服務(wù)社會(huì )。第二個(gè)藝術(shù)事業(yè)部，藝術(shù)類(lèi)的學(xué)生升學(xué)的學(xué)生達到了700人，這是不錯的一個(gè)成績(jì)，未來(lái)也會(huì )成為一個(gè)很好的第三方服務(wù)提供商。第三個(gè)國際事業(yè)部，第四個(gè)職業(yè)教育事業(yè)部。現在國家鼓勵發(fā)展職業(yè)教育，要借這個(gè)機遇，加上有大學(xué)的優(yōu)勢，有利于大力發(fā)展職業(yè)教育。

? ? ? ?孫龍杰博士為管培生提出期望，管培生同學(xué)加強實(shí)踐，遵照“因材施教”“知行合一”的教育規律，做班主任的有力助手，把學(xué)生教育好，把班級工作做好。他強調，管培生要有自律意識和自驅能力，必須有事業(yè)心上進(jìn)心，才會(huì )有更大的未來(lái)。要腳踏實(shí)際，不要好高騖遠，用心做好自己的第一份職業(yè)，管培生同學(xué)要珍惜這個(gè)機會(huì )，在自己的崗位上，快速成長(cháng)成材，服務(wù)社會(huì )，服務(wù)人民。