各二級學(xué)院：

? ?2018年3月19日-29日，學(xué)生資助管理中心集中組織開(kāi)展了新學(xué)期校園不良網(wǎng)貸排查工作。截止3月30日共排查出16名學(xué)生涉入校園不良網(wǎng)貸，較17年12月底排查以來(lái)新增5名。其中退學(xué)2人，休學(xué)2人，全額還清8人，未還清4人。結合學(xué)生網(wǎng)貸實(shí)際情況，學(xué)生處決定開(kāi)展校園網(wǎng)貸風(fēng)險防范專(zhuān)項教育工作，現通知如下：

? ? 一、各專(zhuān)業(yè)班級以“理性科學(xué)消費，拒絕校園網(wǎng)貸”為主題，召開(kāi)主題班會(huì )（班會(huì )主要內容見(jiàn)附件1）。理清校園網(wǎng)貸現狀，指出網(wǎng)絡(luò )借貸的風(fēng)險，分析校園網(wǎng)貸案例，開(kāi)展正確的價(jià)值觀(guān)和消費觀(guān)教育，提高防范風(fēng)險能力，加強資助工作宣傳，做好經(jīng)濟困難學(xué)生精準幫扶工作。

? ? 二、加大不良校園網(wǎng)貸排查力度，繼續執行校園網(wǎng)貸情況月報制度。定期開(kāi)展校園不良網(wǎng)貸風(fēng)險排查，及時(shí)發(fā)現校園不良網(wǎng)貸苗頭性、傾向性、普遍性問(wèn)題，及時(shí)研判校園不良網(wǎng)貸潛在風(fēng)險，及時(shí)清理各類(lèi)借貸小廣告；從4月起，各二級學(xué)院于每月27日前向學(xué)生資助管理中心報送《學(xué)生參與校園不良網(wǎng)貸情況表》。

? ? 三、暢通投訴舉報渠道。學(xué)生資助管理中心開(kāi)通舉報渠道，收集信息，并及時(shí)提請有關(guān)部門(mén)介入處置。舉報電話(huà)：029-63691332

? ? 四、建立應急處置機制。對參與不良校園網(wǎng)貸的學(xué)生采取“一人一策”的應對措施，各學(xué)院要及時(shí)告知學(xué)生家長(cháng)，有針對性地逐一化解可能存在的風(fēng)險，防止發(fā)生極端事件。

附件1

? ? 班會(huì )主要內容

? ? 1.理清校園網(wǎng)貸現狀。自2015年以來(lái)，分期樂(lè )、趣分期、諾諾鎊客、名校貸、愛(ài)學(xué)貸、優(yōu)分期、橘子分期、花兒朵朵、借貸寶等網(wǎng)絡(luò )借貸平臺在全國高校校園內蔓延擴散，各平臺以“借錢(qián)不怕坑， 還款不用愁”、“零門(mén)檻，無(wú)抵押”等虛假口號誘騙在校大學(xué)生透支信用、盲目消費。部分同學(xué)為賺取利息差價(jià)，將學(xué)費或通過(guò)借貸的大額現金投入網(wǎng)絡(luò )借貸平臺中。 部分學(xué)生甚至充當宣傳員，誤導更多的 同學(xué)陷入網(wǎng)絡(luò )借貸、透支消費，導致多名同學(xué)或因網(wǎng)站突然關(guān)閉血本 無(wú)歸、 或因收不回貸款欠下巨額債務(wù)而被迫輟學(xué)躲債，家人只得賣(mài)房?jì)攤膰乐睾蠊?/p>

? ? 2.指出網(wǎng)絡(luò )借貸的風(fēng)險。一是缺乏必要的風(fēng)險控制意識和機制。校園網(wǎng)絡(luò )貸款平臺大多自我宣傳“1 分鐘申請，10 分鐘審核，快至 1 天放款，0 抵押 0 擔保”，申貸門(mén)檻低，手續非常簡(jiǎn)單，甚至不需要貸款者本人親自辦理。 二是缺乏監管主體和必要的監管。校園網(wǎng)貸屬于互聯(lián)網(wǎng)金融，而當前我國實(shí)行的是金融分業(yè)監管，對于互聯(lián)網(wǎng)金融監管，有些地方并沒(méi)有做到位。雖然知道許多大學(xué)生并不具備支付能力，某些網(wǎng)絡(luò )信貸機構卻將其作為“搖錢(qián)樹(shù)”客戶(hù)群來(lái)發(fā)展，刺激學(xué)生非理性借貸和消費。三是缺乏必要的金融知識和正確的消費觀(guān)。據調查校園網(wǎng)絡(luò )貸款很少用于大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，更多用于個(gè)人消費，尤其對手機、電腦等相對昂貴的電子產(chǎn)品的消費。由于不少大學(xué)生缺乏基本的金融知識，不知曉貸款利息、違約金、滯納金等收費項目的計算方式和金額，極有可能因網(wǎng)貸而背上沉重的債務(wù)，甚至陷入 “拆東墻補西墻”的連環(huán)債務(wù)之中，最終還是要父母兜底，或釀成其他苦果。?

? ? 3.分析校園網(wǎng)貸案例。組織收看《鄭先橋——校園網(wǎng)貸悲劇》《斬斷伸向校園的黑手》，分析高校學(xué)生網(wǎng)貸這個(gè)真實(shí)的案件，幫助同學(xué)們認清網(wǎng)絡(luò )上名目繁多的借貸公司的主要借貸手段，揭示不良借貸的本質(zhì)：看似是為同學(xué)們提供了貸款便利，實(shí)則是一種變相欺詐行為，一旦借款人無(wú)法按期償還貸款，則會(huì )限于被追討的困境，會(huì )嚴重影響到同學(xué)們的正常學(xué)業(yè)和生活。

? ? 4.開(kāi)展正確的價(jià)值觀(guān)和消費觀(guān)教育。教育學(xué)生自覺(jué)抵制片面追求物質(zhì)享受，抵制超前消費和過(guò)度消費。樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、理性的消費觀(guān)念。在校生沒(méi)有獨立的經(jīng)濟來(lái)源，一旦消費欲望膨脹，就可能陷入連環(huán)債務(wù)之中。在現今媒體已報道的大學(xué)生校園貸款事件中，學(xué)生貸款的動(dòng)機大部分是出于過(guò)度消費或學(xué)生“被貸款”，但也有類(lèi)似貸款用于賭球、用于所謂創(chuàng )業(yè)等情況出現。要求學(xué)生切勿過(guò)度超前消費、盲目借貸，不斷加強自我管理和自我控制能力。鼓勵學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間開(kāi)展勤工助學(xué)。

? ? 5.提高防范風(fēng)險能力。開(kāi)展消費觀(guān)念和金融知識的教育，認清校園網(wǎng)貸可能帶來(lái)的危害，教育引導學(xué)生謹慎使用個(gè)人信息，不隨意填寫(xiě)和泄露個(gè)人信息；不盲目信任推銷(xiāo)的網(wǎng)貸產(chǎn)品，尤其警惕熟人（同學(xué)、學(xué)長(cháng)、老鄉）的推銷(xiāo)。增強學(xué)生甄別、抵制網(wǎng)貸業(yè)務(wù)的能力，保護自身合法權益。警醒學(xué)生不參與與不良借貸相關(guān)的活動(dòng)，不做校園網(wǎng)貸的幫兇，不輕信不良借貸公司的宣傳，提高學(xué)生防范風(fēng)險的能力。

? ? 6.加強資助工作宣傳，做好經(jīng)濟困難學(xué)生精準幫扶工作。提高國家獎助學(xué)金、學(xué)院獎學(xué)金、學(xué)院相關(guān)資助政策及相關(guān)貸款政策宣傳的廣泛性和有效性，使那些需要資助，特別是在學(xué)費、生活費等方面有保障性需求的學(xué)生，都能夠明了政策、清楚辦理流程。