近日，根據《陜西省教育廳關(guān)于公布第三批省級一流本科課程認定結果的通知》，我校國際教育與人文學(xué)院陳苗副教授負責的《漢語(yǔ)國際技能教學(xué)》、新傳媒與藝術(shù)學(xué)院崔麗華老師負責的《構成基礎》2門(mén)課程獲批為第三批省級一流本科課程。這一成就彰顯了我校在推進(jìn)一流本科課程建設，提升人才培養質(zhì)量方面所取得的顯著(zhù)成果。

       近年來(lái)，我校深入貫徹全國教育大會(huì )和新時(shí)代全國高等學(xué)校本科教育工作會(huì )議精神，全面落實(shí)《關(guān)于深化本科教育改革全面提高人才培養質(zhì)量的意見(jiàn)》（教高〔2019〕6號）以及《教育部關(guān)于一流本科課程建設的實(shí)施意見(jiàn)》（教高〔2019〕8號），推進(jìn)一流本科課程建設，提升一流課程申報的品質(zhì)。

       高等學(xué)校的根本任務(wù)是培養人才，教學(xué)工作始終是學(xué)校的中心工作。先進(jìn)的辦學(xué)理念、先進(jìn)的辦學(xué)設施和條件、科學(xué)的管理與服務(wù)、鮮明的辦學(xué)特色以及高質(zhì)量的人才培養體系，都是圍繞教學(xué)展開(kāi)的。牢牢把握人才培養這個(gè)根本任務(wù)，突出教學(xué)工作的中心地位，朝著(zhù)一流應用型大學(xué)邁進(jìn)，是西安科技大學(xué)高新學(xué)院始終堅持的辦學(xué)初心和辦學(xué)目標。學(xué)院牢固樹(shù)立人才培養質(zhì)量是高等教育生命線(xiàn)的理念，以一流課程建設和一流專(zhuān)業(yè)建設為抓手，不斷提升應用型本科人才培養質(zhì)量，為區域經(jīng)濟發(fā)展和中國式現代化建設提供堅實(shí)人才支撐。

（圖一）部分教學(xué)會(huì )議現場(chǎng)

       聚焦師資隊伍建設，打造“優(yōu)課優(yōu)師”。西安科技大學(xué)高新學(xué)院高度重視教師教學(xué)能力的培養培訓工作，持續強化教師教學(xué)能力提升，構建基于培養高水平創(chuàng )新型人才為導向的教師發(fā)展培訓體系，建立分階段、多平臺、多形式、立體式的培訓網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現教師職業(yè)培訓和師德師風(fēng)培訓全覆蓋。學(xué)校加強“人才梯隊”建設，完善職稱(chēng)培養機制，發(fā)揮專(zhuān)家、教授高層次人才“老帶新”作用。同時(shí)，引進(jìn)行業(yè)雙師型教師開(kāi)展課程建設指導和培訓，嚴把教學(xué)設計、教學(xué)課件、課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，常態(tài)化開(kāi)展教師教學(xué)競賽，打造“優(yōu)課”，鍛造“優(yōu)師”。

（圖二）部分教學(xué)大賽、評優(yōu)現場(chǎng)

       聚焦體制機制創(chuàng )新，邁上課程建設新臺階。西安科技大學(xué)高新學(xué)院將一流課程建設列入學(xué)校發(fā)展的重要建設任務(wù)和目標。堅持“重點(diǎn)打造一批高水平課程，為應用型專(zhuān)業(yè)人才培養提供有力支撐”，堅持統籌規劃、系統設計，扎實(shí)推進(jìn)“一流專(zhuān)業(yè)和一流課程提升”。學(xué)校始終秉承“學(xué)生中心、成果導向、持續改進(jìn)”的理念，先后出臺了一流課程立項評審規則及標準、一流課程課程管理、課程評價(jià)、課程建設質(zhì)量標準及評價(jià)指標體系等科學(xué)有效的管理規范。優(yōu)化課程建設機制，建設學(xué)校、學(xué)院、教研室三方聯(lián)動(dòng)的課程協(xié)同聯(lián)動(dòng)共建機制；學(xué)校組建專(zhuān)家與青年教師的課程建設團隊，通過(guò)集體指導、備課、磨課、賽課推動(dòng)更多的優(yōu)質(zhì)課程脫穎而出，構建成熟的校級、省級一流課程的成長(cháng)培養體系。目前，學(xué)校已培育省級一流本科課程6門(mén)，分別是《管理法》《稅法》《應用新聞學(xué)》《C語(yǔ)言程序設計》《漢語(yǔ)國際技能教學(xué)》《構成基礎》。校級一流本科課程8門(mén)，分別是《金融學(xué)》《對外漢語(yǔ)技能教學(xué)》《影視鑒賞》《工程量清單計量與計價(jià)》《會(huì )計學(xué)》《大學(xué)英語(yǔ)》《施工技術(shù)》《數字攝影與攝像》。

       西安科技大學(xué)高新學(xué)院始終把教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作，聚焦教師教學(xué)發(fā)展，大幅提升教師教學(xué)能力，為一流學(xué)科、一流專(zhuān)業(yè)、一流課程建設提供優(yōu)質(zhì)的人才儲備，不斷深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局，主動(dòng)融入區域經(jīng)濟圈發(fā)展戰略機遇，大膽探索應用型專(zhuān)業(yè)人才培養新路子，培養適應產(chǎn)業(yè)轉型升級和新興產(chǎn)業(yè)培育的實(shí)用型人才。